Introducción

Capítulo 1
Alfabetización y cultura informacional: Nexos y determinantes
1.1. Información y desarrollo social: breves consideraciones
1.2. Cultura en el ámbito informacional e información en el ámbito cultural
1.3. Cultura informacional: aproximaciones necesarias desde la perspectiva del profesional de la
información
1.4. La alfabetización informacional: formación del ciudadano para la participación social
Capítulo 2
La alfabetización informacional: características y componentes
2.1 Evolución del concepto
2.2 Aprendiendo a aprender: transitando hacia la alfabetización informacional
2.3. Pensamiento crítico, competencias informacionales y responsabilidad social
2.4. Alfabetización bibliotecaria: de la educación de usuarios a la alfabetización informacional
2.5. ¿Alfabetización en medios o educación para los medios?
Alfabetización tecnológica, computacional y digital
Capítulo 3
El programa de alfabetización informacional: Características y modelos para su evaluación
3.1. Apuntes preliminares sobre el diseño y la evaluación de programas de alfabetización
informacional
3.2. Los programas de alfabetización informacional en el ámbito educativo
3.2.1. La alfabetización informacional en la educación primaria, secundaria y universitaria
3.3. Los programas de alfabetización informacional en el ámbito laboral
3.4. Los programas de alfabetización informacional en las bibliotecas públicas
Capítulo 4
Enfoques estratégicos y desarrollo de carrera en la alfabetización informacional
4.1. Dirección estratégica de la alfabetización informacional
4.2. Formación y entrenamiento para los profesionales de la información en alfabetización informacional
4.3. Gestión para el financiamiento de la alfabetización informacional