Autor: | Trejo Sanchez, Karina |
Editorial: | TRILLAS |
# Páginas: | 134 páginas |
Dimensiones: | 15 x 23 cms. |
Empaste: | Rústica |
Idioma(s): | Español |
Código ISBN: | 9786071711137 |
Precio: | S/ 59.00 |
Edición: | 1 Año: 2012 |
Disponibilidad: | En Stock |
La presente obra plantea a pedagogos y docentes la construcción de un nuevo enfoque metodológico del proceso enseñanza-aprendizaje que tiene como base el análisis comparativo de las principales tendencias didácticas-tradicional, nueva, de la tecnología educativa y crítica- que han prevalecido durante diferentes etapas en el medio educativo.Antecede a dicho examen un panorama general de la educación en el que se revisa el concepto de la misma, sus elementos, características y fines, con base en las aportaciones de los principales teóricos de dicha disciplina.También se estudia el concepto de enseñanza, el aprendizaje con sus etapas, tipos y leyes, así como el proceso enseñanza-aprendizaje propiamente dicho. Asimismo, se analiza el concepto de didáctica, su objeto y división; el papel del alumno y del educador, para luego abordar la enseñanza: método y técnicas, objetivos y contenido.
Breve visión de la educación
El proceso de enseñanza-aprendizaje
El campo de acción de la Didáctica
Principales tendencias didácticas para un nuevo enfoque metodológico del proceso de enseñanza-aprendizaje.